پژوهش مدرسه علمیه الزهراء سلام الله علیها لردگان

علمی پژوهشی
  • خانه 
  • موضوعات 
  • آرشیوها 
  • آخرین نظرات 

کارگاه‌مقاله‌نویسی

28 شهریور 1402 توسط پژوهش مدرسه علمیه الزهراءسلام الله علیها لردگان

#کارگاه‌مقاله‌نویسی
#جلسه‌سوم

#ویژگی های عنوان مناسب

1⃣مهم باشد(یعنی برای مخاطبین علمی دانستنش مهم باشد، یعنی تحقیق در موردش و دانستن درباره آن برای حل مشکل یا مشکلاتی مفید باشد)
ــــــــــ
2⃣مجهول باشد(مجهولی که رفع آن ضرورت داشته باشد)
ــــــــــ
3⃣مشکل باشد( هر مطلب مجهولی که ما بدان علم نداریم،مشکل نیست.مشکل به معنای گره)
ــــــــــ
4⃣محدود و جزئی باشد.( یعنی فقط یک موضوع خیلی دقیق و باریک را شامل شود)
ــــــــــ
5⃣جدید و نو باشد(یعنی قبلا کسی آنرا به این شکل بیان نکرده است)
ــــــــــ
6⃣توصیه می شود،عنوان مورد علاقه باشد(چون در اثنای کار با سختی هایی مواجه خواهد بود لذا اگر عنوان،مورد علاقه نباشد چه بسا تحقیق را ادامه ندهیم)

 

ادامه دارد…

 

 نظر دهید »

کارگاه‌مقاله‌نویسی

28 شهریور 1402 توسط پژوهش مدرسه علمیه الزهراءسلام الله علیها لردگان

#کارگاه‌مقاله‌نویسی
#جلسه‌دوم

🔹مسئله یابی و انتخاب عنوان🔸

#تعیین‌زاویه موضوع مقاله را می توان از ساده ترین تعاریف عنوان مقاله (یا همان مسئله پژوهشی) برشمرد.
در تعریف مسئله می توان گفت که مسئله همان مشکل است.وقتی وضعیت کنونی خود را مورد توجه قرار دهیم و از طرفی نسبت به وضعیت مطلوب و ایده آل،شناخت اجمالی داشته باشیم،در این لحظه پی خواهیم برد که وضعیت کنونی که در آن هستیم،وضعیت نامطلوبی است.
#اصطلاحا این لحظه را،لحظه مواجه با مشکل می نامند.
خب حال در این وقت است که حسی در انسان مواجه می شود که طبق آن به دنبال رفع مشکل و یافتن راه حل می رود. این حس همان احساس نیاز جهت رفع وضعیت فعلی و درمان مشکل می باشد.

#به‌عبارت‌دیگر می توان گفت که وقتی وضعیت فعلی خود را شناختیم و از طرف دیگر،دانستیم که وضعیت ایده آل مان یا همان هدف مان چیست،اما روش و مسیر رسیدن به هدف را نمی داند که به چه نحو به به هدف برسد و از وضعیت فعلی به وضعیت مطلوب(هدف)برسد.


#بعنوان‌مثال،شخصی را فرض کنید که علاقه به نویسندگی پیدا کرده ،حال می خواهد شروع به نگارش متنی کند اما نمی داند از کجا و چگونه باید اقدام نماید. در اصطلاح این فرد با مشکل مواجه شده است.
اولین قدم برای نوشتن هر نوع مقاله پژوهشی،خصوصا مقالات متکی بر منابع مکتوب،پیدا کردن عنوان(مسئله)مقاله است.بر «#یافتن‌عنوان»تاکید می کنیم #نه انتخاب عنوان؛
چرا که روند کار شباهت بیشتری دارد به پیدا کردن شغل تا به انتخاب نوعی خوراکی در صورت غذای یک رستوران.

ادامه دارد…

 

 نظر دهید »

کارگاه‌مقاله‌نویسی

28 شهریور 1402 توسط پژوهش مدرسه علمیه الزهراءسلام الله علیها لردگان

#کارگاه‌مقاله‌نویسی
#جلسه‌اول

برای شروع مقاله نویسی،نیاز به یک مسئله داریم.
اساسا #سنگ‌بنای کار تحقیقاتی،نیاز است.
تا ما احساس نیاز به چیزی پیدا نکنیم به سمت آن نمی رویم و برای رفع این نیاز،اقدامی نمی کنیم.
در کار پژوهشی نیاز به یک مسئله داریم.(به نوعی می توان گفت دغدغه فردی یا اجتماعی)


دقت کنیم که #مسئله‌با‌سؤال تفاوت اساسی دارد.

#سؤال آن چیزی است که نوعا پاسخ آن موجود است و با مراجعه به یک یا چند منبع می توان به پاسخ دست یافت و دقت و تحلیل آنچنانه ای صورت نمیگیرد.

سؤال نوعا کلی است و تمرکزی بر روی یک بحث ندارد.

اما #مسئله از نوع خاص است و به زاویه ای از زوایای یک بحث می پردازد و برای حل آن می بایست به منابع مرتبط رجوع کرد،فیش برداری نمود،دسته بندی کنیم،بعد به تحلیل داده ها(مطالب جمع آوری شده در فیش ها) پرداخت و سپس بصورت دقیق پاسخ را ارائه نمود.

مثال (سوال)

الف.آسان:
اصول دین چند مورد است؟نام ببرید.

ب.سخت
فلسفه انتظار برای حضرت امام مهدی (علیه السلام) چیست

در مورد “ب” می بایست به یک یا چند کتاب مراجعه کرد و با کمترین تحلیل و حتی بدون تحلیل،پاسخ را یافت.

مثال (مسئله)
بررسی راههای جلوگیری از پرخاشگری و نزاع در نوجوانان.

که برای پاسخ به آن ها باید مراحل پژوهش را طی کرد تا به نتیجه مطلوب رسید.

ادامه دارد…

 نظر دهید »

فیش_نویسی

14 شهریور 1402 توسط پژوهش مدرسه علمیه الزهراءسلام الله علیها لردگان

🔖 مؤلفه های یک فیش کامل:

⬅️ ۱- درج موضوع

⬅️ ۲- شماره گذاری فیش ها

⬅️ ۳- کد گذاری موضوعات فیش

⬅️ ۴- درج تاریخ نگارش فیش

⬅️ ۵- نام اثر مورد استفاده به همراه صفحه

⬅️ ۶- نام نویسنده یا مترجم اثر مورد استفاده به همراه مشخصات نشر

⬅️ ۷- نام فیش نویس که در تحقیقات گروهی به کار می آید.


🔖 اگر هر کدام از این مؤلفه ها در فیش نویسی رعایت نشود، محقق در ادامه ی نگارش تحقیق با مشکل مواجه خواهد شد! 🙃

🔖 این مؤلفه ها فقط مربوط به فیش برداری کاغذی نیست و برای فیش برداری رایانه‌ای نیز باید همین گونه عمل نمود!👌


#فیش_نویسی (3)

 نظر دهید »

فیش_نویسی

14 شهریور 1402 توسط پژوهش مدرسه علمیه الزهراءسلام الله علیها لردگان

🏷 نکاتی راجع به فیش برداری رو با هم مرور می کنیم:

🔖 فیش برداری می تواند، به شکل سنتی یا رایانه ای انجام شود. اصولی کلی در نگارش فیش وجود دارد که اگر آموخته شود، تفاوتی در نوع نگارش فیش وجود ندارد.

🔖 فیش های دستی در سایز های مختلف وجود دارد. فیش ها هیچگاه نباید از بین روند تا بتوانند در تحقیقات آینده کمک کنند، باید سایز آنها به گونه ای باشد که بتوان به راحتی آنها را دسته بندی کرد و استفاده نمود.

🔖 در فیش های رایانه ای نیز فولدرها، کار کلیر بوک ها را انجام می دهند و یک دسته از اطلاعات کلی در آنها جای می گیرند و فولدرها را باید دسته بندی کرد.

🔖 فایل های رایانه نیز همانند فیش هستند که کوچک ترین جزء است. هر فیش برای یک مطلب استفاده می شود و اگر مطلب از یک فیش بیشتر شد، از علامت —> برای فیش اول و برای فیش دوم از علامت <— می توان استفاده کرد. البته این کار، دلخواهی و پیشنهادی ست و هر نمادی قابل استفاده هست.

🔖 در قسمت روی فیش کاغذی، محتوا می آید و در قسمت پشت فیش، نظر شخصی نوشته می شود.

#فیش_نویسی (2)

 نظر دهید »
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
مرداد 1404
شن یک دو سه چهار پنج جم
 << <   > >>
        1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31

پژوهش مدرسه علمیه الزهراء سلام الله علیها لردگان

گزارشات،یادداشت های علمی پژوهشی ومدیریت منابع انسانی

جستجو

موضوعات

  • همه
  • اربعین
  • بدون موضوع
  • سلسله مهارت‌های زندگی شخصی
  • فیش_نویسی (2)
  • معرفی وتوضیح سایت ها
  • منویات رهبری حفظه‌الله: نگذارید پژوهشگر ناامید بشود...
  • مهارت نوشتن
  • نشریات
  • نکات تربیتی
  • هفته کتاب وکتابخوانی
  • کارگاه‌مقاله‌نویسی

فیدهای XML

  • RSS 2.0: مطالب, نظرات
  • Atom: مطالب, نظرات
  • RDF: مطالب, نظرات
  • RSS 0.92: مطالب, نظرات
  • _sitemap: مطالب, نظرات
RSS چیست؟
  • کوثربلاگ سرویس وبلاگ نویسی بانوان
  • تماس