پژوهش مدرسه علمیه الزهراء سلام الله علیها لردگان

علمی پژوهشی
  • خانه 
  • موضوعات 
  • آرشیوها 
  • آخرین نظرات 

کارگاه‌مقاله‌نویسی

28 شهریور 1402 توسط پژوهش مدرسه علمیه الزهراءسلام الله علیها لردگان

#کارگاه‌مقاله‌نویسی
#جلسه‌چهارم

🔵نکات لازم در #انتخاب عنوان مقاله

۱.زیاد طولانی و زیاد هم کوتاه نباشد.(با توجه به اینکه حجم مقالات حداکثر ۳۰ صفحه ذکر شده لذا عنوان نباید خیلی کلی و نباید خیلی جزئی باشد)
ــــــــــ
۲.عنوان مقاله باید جذاب باشد.
ــــــــــ
۳.عنوان مقاله باید محتوای اصلی مقاله را در یک خط بیان کند و بهتر است که تا حد امکان دقیق باشد.
ــــــــــ
۴.نباید عنوان به شکل یک جمله کامل باشد. مثلا نباید بگوییم “به دنبال بررسی پیامدهای ورود کودکان به فضای مجازی هستیم” زیرا معمولا فعل و فاعل جمله را می توانیم به راحتی حذف کنیم.
ــــــــــ
۵.می تواند به صورت سوالی مطرح شود.
موضوع مقاله می بایست به درد به خور باشد؛یعنی اینکه برای مخاطبین مقاله،دارای یک حرف جدیدی باشد(متضمن نوآوری باشد)اما این به تنهایی کافی نیست بلکه می بایست این نوآوری را مشخصا تعیین نماییم.

#مثلا در مثال «بررسی میزات تاثیرات اعتیاد والدین بر سلامت روانی فرزندان»، نوآوری مقاله برای جایی که در زمینه بهداشت و سلامت روانی فرزندان است،می تواند این باشد که مقاله ما چندین عواقب اعتیاد به مواد را توضیح می دهد.


البته با این فرض که تا به حال این چنین تحقیقی به این شکل انجام نشده است.
پس در این جا مقاله ما یک نوآوری دارد(پیام جدیدی دارد) علاوه بر این نیز این نوآوری،کارساز بوده است.

مثلا با ارائه آن می توان تأثیر چشمگیری در ترک اعتیاد به ویژه والدین خواهد گذاشت.
#اساسا دلیل اینکه اقدام به نوشتن یک مقاله می کنیم این است که فکر می کنیم مقاله ما یک #حرف‌تازه‌به‌درد‌بخور برای صاحب نظران یک رشته تخصصی دارد.( #نوآوری‌یعنی حرف تازهِ به درد بخور)

#البته باید به این نکته توجه کرد که #قرار‌نیست این حرف تازهِ به درد به خور،گسترده باشد،چون این خود مانع از مقاله نویسی می شود؛چراکه شخص وقتی می بینید حرف تازه اش خیلی کوتاه است لذا اقدام به تحقیق و پژوهش نمی کند تا آن را به اثبات برساند.صرفا باید به قید پیامی جدید و کاربردی توجه کرد نه به حجم و تعداد این پیام ها.


ادامه دارد…

 

 نظر دهید »

کارگاه‌مقاله‌نویسی

28 شهریور 1402 توسط پژوهش مدرسه علمیه الزهراءسلام الله علیها لردگان

#کارگاه‌مقاله‌نویسی
#جلسه‌دوم

🔹مسئله یابی و انتخاب عنوان🔸

#تعیین‌زاویه موضوع مقاله را می توان از ساده ترین تعاریف عنوان مقاله (یا همان مسئله پژوهشی) برشمرد.
در تعریف مسئله می توان گفت که مسئله همان مشکل است.وقتی وضعیت کنونی خود را مورد توجه قرار دهیم و از طرفی نسبت به وضعیت مطلوب و ایده آل،شناخت اجمالی داشته باشیم،در این لحظه پی خواهیم برد که وضعیت کنونی که در آن هستیم،وضعیت نامطلوبی است.
#اصطلاحا این لحظه را،لحظه مواجه با مشکل می نامند.
خب حال در این وقت است که حسی در انسان مواجه می شود که طبق آن به دنبال رفع مشکل و یافتن راه حل می رود. این حس همان احساس نیاز جهت رفع وضعیت فعلی و درمان مشکل می باشد.

#به‌عبارت‌دیگر می توان گفت که وقتی وضعیت فعلی خود را شناختیم و از طرف دیگر،دانستیم که وضعیت ایده آل مان یا همان هدف مان چیست،اما روش و مسیر رسیدن به هدف را نمی داند که به چه نحو به به هدف برسد و از وضعیت فعلی به وضعیت مطلوب(هدف)برسد.


#بعنوان‌مثال،شخصی را فرض کنید که علاقه به نویسندگی پیدا کرده ،حال می خواهد شروع به نگارش متنی کند اما نمی داند از کجا و چگونه باید اقدام نماید. در اصطلاح این فرد با مشکل مواجه شده است.
اولین قدم برای نوشتن هر نوع مقاله پژوهشی،خصوصا مقالات متکی بر منابع مکتوب،پیدا کردن عنوان(مسئله)مقاله است.بر «#یافتن‌عنوان»تاکید می کنیم #نه انتخاب عنوان؛
چرا که روند کار شباهت بیشتری دارد به پیدا کردن شغل تا به انتخاب نوعی خوراکی در صورت غذای یک رستوران.

ادامه دارد…

 

 نظر دهید »

کارگاه‌مقاله‌نویسی

28 شهریور 1402 توسط پژوهش مدرسه علمیه الزهراءسلام الله علیها لردگان

#کارگاه‌مقاله‌نویسی
#جلسه‌اول

برای شروع مقاله نویسی،نیاز به یک مسئله داریم.
اساسا #سنگ‌بنای کار تحقیقاتی،نیاز است.
تا ما احساس نیاز به چیزی پیدا نکنیم به سمت آن نمی رویم و برای رفع این نیاز،اقدامی نمی کنیم.
در کار پژوهشی نیاز به یک مسئله داریم.(به نوعی می توان گفت دغدغه فردی یا اجتماعی)


دقت کنیم که #مسئله‌با‌سؤال تفاوت اساسی دارد.

#سؤال آن چیزی است که نوعا پاسخ آن موجود است و با مراجعه به یک یا چند منبع می توان به پاسخ دست یافت و دقت و تحلیل آنچنانه ای صورت نمیگیرد.

سؤال نوعا کلی است و تمرکزی بر روی یک بحث ندارد.

اما #مسئله از نوع خاص است و به زاویه ای از زوایای یک بحث می پردازد و برای حل آن می بایست به منابع مرتبط رجوع کرد،فیش برداری نمود،دسته بندی کنیم،بعد به تحلیل داده ها(مطالب جمع آوری شده در فیش ها) پرداخت و سپس بصورت دقیق پاسخ را ارائه نمود.

مثال (سوال)

الف.آسان:
اصول دین چند مورد است؟نام ببرید.

ب.سخت
فلسفه انتظار برای حضرت امام مهدی (علیه السلام) چیست

در مورد “ب” می بایست به یک یا چند کتاب مراجعه کرد و با کمترین تحلیل و حتی بدون تحلیل،پاسخ را یافت.

مثال (مسئله)
بررسی راههای جلوگیری از پرخاشگری و نزاع در نوجوانان.

که برای پاسخ به آن ها باید مراحل پژوهش را طی کرد تا به نتیجه مطلوب رسید.

ادامه دارد…

 نظر دهید »

اربعین

14 شهریور 1402 توسط پژوهش مدرسه علمیه الزهراءسلام الله علیها لردگان

🎙دستورالعمل استاد فاطمی‌نیا رضوان‌الله‌تعالی‌علیه برای کسانی‌که دستشان به زیارت حرم نمیرسد

🦋قرائت زیارت جامعه کبیره در روز اربعین حسینی

 

ادامه »

 نظر دهید »
  • 1
  • 2
خرداد 1404
شن یک دو سه چهار پنج جم
 << <   > >>
          1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
31            

پژوهش مدرسه علمیه الزهراء سلام الله علیها لردگان

گزارشات،یادداشت های علمی پژوهشی ومدیریت منابع انسانی

جستجو

موضوعات

  • همه
  • اربعین
  • بدون موضوع
  • سلسله مهارت‌های زندگی شخصی
  • فیش_نویسی (2)
  • معرفی وتوضیح سایت ها
  • منویات رهبری حفظه‌الله: نگذارید پژوهشگر ناامید بشود...
  • مهارت نوشتن
  • نشریات
  • نکات تربیتی
  • هفته کتاب وکتابخوانی
  • کارگاه‌مقاله‌نویسی

فیدهای XML

  • RSS 2.0: مطالب, نظرات
  • Atom: مطالب, نظرات
  • RDF: مطالب, نظرات
  • RSS 0.92: مطالب, نظرات
  • _sitemap: مطالب, نظرات
RSS چیست؟
  • کوثربلاگ سرویس وبلاگ نویسی بانوان
  • تماس